Bài giảng điện tử là gì? Phân biệt bài giảng điện tử và giáo án điện tử

0
237
Bài giảng điện tử là gì? Phân biệt bài giảng điện tử và giáo án điện tử

Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, chúng ta đã quá quen thuộc với nhiều khái niệm mới như thương mại điện tử (woocommerce), thư điện tử (email), thậm chí là cái chết của chính phủ điện tử (e-Government),…

tương tự như vậy, trong giáo dục, nhiều người cũng bắt chước họ phát triển nhiều khái niệm như “giáo án điện tử” hoặc “ bài đọc điện tử ” để sử dụng và phục vụ cho công tác giảng dạy, trong ngoài khái niệm gia đình. của “sơ yếu lý lịch”. thậm chí thuật ngữ này đã trở nên rất phổ biến trong những năm gần đây. tuy nhiên, trên thực tế, nhiều giáo viên hoặc người sử dụng khái niệm này vẫn chưa thực sự phân biệt được hai thuật ngữ này, họ hiểu một cách nhầm lẫn và đôi khi hiểu sai.

Vì vậy, trong giới hạn bài viết hôm nay, chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài giảng điện tử là gì? và cách phân biệt bài giảng điện tử với bài giảng điện tử. và một số khái niệm khác để sử dụng đúng cách!

hội nghị điện tử là gì?

khái niệm hội nghị điện tử

có thể hiểu đơn giản, bài giảng điện tử là hình thức giảng dạy dựa trên hàng loạt thiết bị công nghệ như điện thoại, máy tính trên mạng internet. giáo viên sẽ tạo lớp học điện tử bằng các thiết bị hỗ trợ quay video, ghi âm, …

Giống như các bài giảng truyền thống, các bài giảng này cũng chứa thông tin và hình ảnh được sắp xếp theo trình tự hợp lý để cung cấp cho người học kiến ​​thức và kỹ năng nhất định. Bạn có thể học mọi lúc, mọi nơi, miễn là thiết bị bạn sử dụng để hỗ trợ lớp học có kết nối Internet.

lợi ích của hội nghị điện tử

Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng sẽ làm tăng tính sinh động của tài liệu, giúp học sinh tiếp thu kiến ​​thức dễ dàng và linh hoạt hơn.

phần mềm dùng để tạo e-learning

hội thảo điện tử thường dựa trên một loạt phần mềm như microsoft powerpoint, conference maker, adobe presenter, … trong đó microsoft powerpoint có lẽ là phần mềm quen thuộc nhất với hầu hết chúng ta vì giao diện của nó. dễ sử dụng, gần như đầy đủ các tính năng và hơn hết là hoàn toàn miễn phí.

giáo án điện tử là gì?

Một khái niệm thường bị nhầm lẫn với bài giảng điện tử , như chúng tôi đã đề cập ở đầu bài học, là giáo án điện tử. Vì vậy, để trả lời tất cả các câu hỏi liên quan, chúng ta hãy tìm hiểu về khái niệm giáo án điện tử.

khái niệm về giáo án điện tử

Giáo án là kế hoạch và đề cương của giáo viên được soạn trước trên giấy để thực hiện việc giảng dạy trong một hoặc hai tiết học. chương trình học cũng thường bao gồm:

  • ghi chú điểm, mục đích giáo dục và giáo khoa
  • nội dung chi tiết được sắp xếp theo thứ tự lớp học
  • Phương pháp giảng dạy và mẹo dành cho giáo viên và sinh viên
  • công việc kiểm tra và đánh giá
  • đôi khi giáo án cũng hiển thị các công cụ và thiết bị cần thiết để sử dụng.
  • Do đó, chúng ta có thể hiểu rằng một giáo án điện tử là một giáo án bình thường, nhưng được biên soạn bằng công nghệ thông tin, chủ yếu sử dụng phần mềm xử lý văn bản, điển hình là microsoft word.

    lợi ích của giáo án điện tử

    Giáo án điện tử được coi là kịch bản hoặc kế hoạch hoạt động của giáo viên trong giờ học. Một giáo án điện tử sẽ được thiết kế và phát triển trước khi bài học bắt đầu. Trong giáo án điện tử thường có các yếu tố như mục đích, phương pháp giảng dạy, đánh giá học sinh,…

    nội dung của giáo án điện tử

    Thông thường, giáo án của giáo viên phải trả lời 4 câu hỏi:

    Mục tiêu

    • : dạy để làm gì?
    • đối tượng nghiên cứu: ai?
    • nội dung: dạy những gì?
    • phương pháp giảng dạy: làm thế nào để giảng dạy?
    • phân biệt khái niệm học tập điện tử với một số khái niệm tương tự

      phân biệt giữa bài giảng điện tử và giáo án điện tử

      Giáo án điện tử là thiết kế của bài học và bài giảng điện tử là cách triển khai giáo án điện tử. thì các kế hoạch hoạt động trong giáo án sẽ được thực hiện thông qua môi trường đa phương tiện.

      khi đó toàn bộ kế hoạch hoạt động dạy học được lập trình, giáo viên sẽ điều khiển các nội dung thông qua môi trường đa phương tiện với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin. Nếu hội nghị truyền thống là sự tương tác giữa giáo viên và học sinh thông qua các phương pháp, phương tiện và hình thức dạy và học truyền thống thì lớp học điện tử là sự tương tác giữa giáo viên, giáo viên và học sinh thông qua các phương pháp, phương tiện và hình thức hình thức dạy học có sự hỗ trợ của công nghệ thông tin.

      phân biệt giữa hội nghị điện tử và hội nghị trực tuyến

      Ngoài giáo án điện tử, một khái niệm khác thường bị hiểu nhầm là bài học điện tử là bài học trực tuyến.

      bài giảng trực tuyến là hình thức học tập chủ yếu dựa trên các video có nội dung giáo dục khác nhau được phát trên các nền tảng như youtube, vimeo, v.v. các hội nghị này được xây dựng bởi các thiết bị thông minh như điện thoại, máy tính hoặc máy ảnh.

      Hội nghị trực tuyến cho phép mọi người học hỏi bất kể tuổi tác. biểu mẫu này cũng có thể được sử dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

      điểm để sử dụng để phân biệt

      • Bài giảng trực tuyến cần có kết nối internet ổn định để không làm gián đoạn việc học của chúng ta. ngược lại với e-Lesson nếu kết nối mạng có vấn đề cũng không ảnh hưởng đến quá trình học, đơn giản vì nội dung đã được tạo từ trước.
      • Thông thường, các hội nghị trực tuyến được xây dựng dưới dạng video. và hội thảo điện tử có thể được xây dựng dưới nhiều định dạng khác nhau như video, hình ảnh, phổ biến nhất là powerpoint, …
      • Hội nghị điện tử thường đòi hỏi nhiều thời gian và một khoản đầu tư nhỏ để xây dựng. hội nghị trực tuyến sẽ đòi hỏi ít thời gian và tiền bạc hơn.
      • tầm quan trọng và yêu cầu để xây dựng chất lượng học tập điện tử

        bài giảng là một phần của chương trình môn học do giáo viên trình bày cho học sinh. Bài giảng luôn được coi là một đơn vị nội dung của chương trình học và thường kéo dài trong một hoặc hai bài học.

        các yêu cầu cơ bản đối với hội nghị điện tử

        • hội nghị cần có định hướng rõ ràng về chủ đề
        • trình bày nội dung nhất quán, có hệ thống và truyền cảm hứng
        • phân tích rõ ràng và dễ hiểu về các sự kiện và hiện tượng cụ thể có liên quan và một bản tóm tắt chung về chúng
        • sử dụng kết hợp các kỹ thuật thích hợp như trình bày, trình diễn, giải thích, thảo luận, mô hình hóa, chiếu phim, ghi âm, v.v.,
        • Một điều cần lưu ý nữa là để soạn được bài giảng điện tử chất lượng, giáo viên phải có kiến ​​thức và kỹ năng sử dụng máy tính, phần mềm hỗ trợ và khai thác thông tin trên nền tảng tốt từ Internet . .

          Tôi hy vọng bài viết trên có thể cung cấp cho bạn nhiều thông tin hữu ích và phân biệt tốt khái niệm e-learning với một số khái niệm khác để sử dụng tốt.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here