Tổng quan nghiên cứu là gì? Nội dung và yêu cầu

tổng quan nghiên cứu là gì? giới thiệu mô tả chung về cuộc điều tra, nội dung và yêu cầu của cuộc điều tra; kỹ năng ứng xử.

định nghĩa tổng quan về nghiên cứu

tổng quan nghiên cứu là một mô tả chi tiết để cho biết lý thuyết nào sẽ được thảo luận và sử dụng trong chủ đề nghiên cứu của bạn.

Mục đích của đánh giá nghiên cứu là tổng hợp kiến ​​thức và hiểu biết của cộng đồng khoa học trong và ngoài nước đã được công bố liên quan đến vấn đề nghiên cứu của bạn.

vai trò của đánh giá nghiên cứu

• cải thiện hiểu biết của nhà nghiên cứu về vấn đề nghiên cứu.
• chọn các lý thuyết có liên quan và các nghiên cứu thực nghiệm hữu ích cho nghiên cứu của bạn.
• cung cấp cơ sở lý thuyết cho nghiên cứu.
• định lượng cho cuộc điều tra, giúp điều tra viên xác định xem có nên tiếp tục cuộc điều tra này hay không.
• Kết quả cụ thể của tổng quan tài liệu giúp người nghiên cứu có đủ thông tin để xây dựng khung khái niệm, khung phân tích cho vấn đề nghiên cứu và một sơ đồ liên kết các khía cạnh của nghiên cứu như: mục tiêu, phương pháp nghiên cứu, nghiên cứu, mới điểm,…

lưu ý khi viết tổng quan về cuộc điều tra

• Viết mô tả chung về nghiên cứu, không phải danh sách hoặc mô tả về các nghiên cứu trước đó.
• phải là một bản tóm tắt khoa học về vấn đề nghiên cứu và một đánh giá có mục đích.

chất lượng của bài đánh giá nghiên cứu phụ thuộc vào

• khả năng tìm kiếm thông tin và dữ liệu.
• khả năng tổng hợp và đánh giá các vấn đề nghiên cứu.

tổng quan tốt về cuộc điều tra

1. được viết theo một trình tự hợp lý

• khái niệm, định nghĩa.
• mô hình lý thuyết.
• mô hình nghiên cứu thực nghiệm.
• kết quả nghiên cứu.
• bài học kinh nghiệm

2. chỉ ra những thông tin và dữ liệu quan trọng cần phải thu thập để giải quyết vấn đề nghiên cứu.

3. chỉ ra phương pháp thu thập, xử lý và phân tích dữ liệu.

4. có đủ thông tin cơ bản để giúp viết bảng câu hỏi khảo sát cho nghiên cứu.

5. tìm ra những lỗ hổng trong nghiên cứu và hướng đi mới

tóm tắt và yêu cầu nghiên cứu

tổng quan về các nghiên cứu trước đây có thể làm cơ sở và định hướng tốt cho nghiên cứu mới, tổng quan thường có các nội dung sau:

trường lý thuyết là cơ sở lý thuyết cho nghiên cứu

Mô tả chung cần chỉ ra những trường phái lý thuyết nào đã được các nghiên cứu trước đây áp dụng khi điều tra chủ đề này. các tác giả cần tóm tắt những điểm chính của các trường và một số công trình tiêu biểu mà mỗi trường đã áp dụng. bản tóm tắt của các trường phái lý thuyết có thể được tóm tắt như sau:

• cách tiếp cận hiệu quả
• phương pháp tiếp cận dựa trên năng lực
• phương pháp tiếp cận thể chế

cơ sở nghiên cứu và các yếu tố chính

Các nghiên cứu trên được thực hiện trong bối cảnh nào? bối cảnh có thể là một khu vực, một ngành, một quốc gia hoặc một nhóm mục tiêu: bối cảnh là một yếu tố quan trọng khi viết bài đánh giá vì các bối cảnh khác nhau có thể cho kết quả rất khác nhau.

Tương tự với từng ngữ cảnh, phần tổng quan cũng phải chỉ rõ mục tiêu và yếu tố ảnh hưởng nào đã được nghiên cứu. Những yếu tố nào đã được nghiên cứu nhiều nhất? Yếu tố nào ít được chú ý hơn?

Tóm lại, phần này cần thể hiện rõ bối cảnh và các yếu tố (mô hình) được đề cập trong các nghiên cứu trước đây. nó có thể là yếu tố khách quan, yếu tố ảnh hưởng, yếu tố kết quả, yếu tố điều tiết hoặc yếu tố trung gian. định nghĩa chi tiết về các yếu tố này sẽ được trình bày trong khung lý thuyết và mô hình nghiên cứu.

phương pháp nghiên cứu chính

Những phương pháp nghiên cứu nào đã được sử dụng trong các nghiên cứu trước đây? Nghiên cứu hiện tại cần xem xét lại các phương pháp nghiên cứu tương ứng với bối cảnh và mô hình mà các nghiên cứu trước đã áp dụng. điều này sẽ hữu ích khi thảo luận về những hạn chế của nghiên cứu hiện tại cũng như thiết kế của nó.

những phát hiện chính

Kết quả chính của nghiên cứu được thể hiện chủ yếu bởi mối quan hệ giữa các yếu tố. Khi mô tả chung về kết quả của các cuộc điều tra trước đây, cần chú ý nhóm chúng thành các nhóm sau:

• kết quả nhất quán hơn trong các nghiên cứu.
• kết quả vẫn mâu thuẫn giữa các nghiên cứu.
• Sự nhất quán hay không nhất quán của các kết quả có liên quan đến các bối cảnh hoặc phương pháp nghiên cứu khác nhau không?

hạn chế của các nghiên cứu trước đây và lỗ hổng kiến ​​thức

Trong phần này, tác giả nên đánh giá những đóng góp và hạn chế của các nghiên cứu trước đây. nếu bạn làm đúng nội dung trên thì phần này sẽ dễ dàng hơn.

Dựa trên những hạn chế của các nghiên cứu trước, nhóm tác giả có thể đề xuất hướng nghiên cứu mới. những hướng nghiên cứu này có thể cần nhiều hơn một chủ đề để theo đuổi. Các hướng nghiên cứu mới có thể được đề xuất như sau:

• chủ đề nghiên cứu mới.
• câu hỏi nghiên cứu mới.
• bối cảnh nghiên cứu mới.
• mô hình nghiên cứu mới.
• phương pháp nghiên cứu mới.

các kỹ năng khác nhau để thực hiện tổng quan

các bước để tạo tổng quan về tài liệu

bước 1. thu thập các tài liệu lý thuyết, chủ đề và bài báo liên quan đến vấn đề nghiên cứu

• được thu thập từ tất cả các nguồn có thể.
• đánh giá nguồn.
• đọc các nguồn quan trọng và chất lượng.

bước 2. quản lý tài liệu

• phát triển một phương pháp tài liệu: tên tác giả, năm, tên bài báo, cuốn sách, v.v.
• lập danh sách các tài liệu liên quan
• ghi chú, đánh dấu những nội dung quan trọng khi đọc

bước 3. đọc các lý thuyết, bài báo khoa học về chủ đề này

• đọc, khám phá, phân tích và tổng hợp các luận cứ khoa học.
• phân tích các luận cứ khoa học bằng cách đọc và đánh giá các lời phê bình một cách cẩn thận và cẩn thận.
• viết lại những đánh giá đó.

bước 4. tổng quan

• Viết tổng quan dưới dạng đánh giá, không phải là một danh sách hay bản tóm tắt đơn giản.
• phải đánh giá các bài báo đã xuất bản trên các tạp chí có uy tín.
• tổng quan về các vấn đề liên quan với bản chất đánh giá, phê bình, phản ánh và so sánh.
• có thể tóm tắt thông tin
• tìm ra lỗ hổng nghiên cứu và hướng đi mới của chủ đề.